Yvon Blondiaux, moniteur auto-école pendant 12 ans, se trouve confronté chez certains élèves à des problèmes d’apprentissage, au-delà de toute difficulté technique. Cela va de la simple difficulté de gestion de la route à la peur panique où l’élève lâche tout et ferme les yeux, en passant par des angoisses qui lui font perdre les moyens à l’examen du permis de conduire.

Yvon se rend compte que ces difficultés ont un lien à la fois avec la personnalité des apprenants et avec les difficultés qu’ils rencontrent ou ont rencontré dans la vie. Mais aussi, il constate que chaque élève réagit différemment à son enseignement. C’est ainsi qu’il aborde un autre volet pédagogique : l’adaptation de l’apprentissage à la personnalité de l’élève. Yvon fait une recherche sur ce qui pourrait l’éclairer à ce sujet. Il découvre certaines théories sur les différentes personnalités. Il les étudie, les personnalise et développe une formidable synthèse spécifiquement adaptée à l’apprentissage personnalisé de la conduite.

Au-delà du simple apprentissage, il y a tout un aspect de la personne qui rentre en ligne de compte et parfois, pour passer au-delà des difficultés, il y a aussi lieu de s’adresser à tout ce qui touche à l’émotionnel de l’élève. L’écouter et l'accepter dans ses ressentis, ses stress, ses phobies est indispensable pour lui permettre de les dépasser. Lorsqu’il parle tout simplement avec l’élève d’expériences difficiles vécues dans le passé ou actuelles et qu’il fait le lien avec le blocage actuel, l’attitude de l’élève se modifie et il prend petit à petit confiance en lui.

De là est né le concept

Cette recherche séduit le monde des formateurs auto-école et il obtient un poste dans l’école de formation IFAPME de Liège.

Yvon se découvre un véritable attrait pour ce côté relationnel de l’apprentissage. Il se passionne pour tout ce qui touche au-delà des mots, derrière la matière, le flux qui bouge et vit en nous et qui parfois se bloque à cause de milliers de petits et grands incidents qui nous affectent.

Yvon s’investit dans des formations en bio-psychologie, en gestion émotionnelle, en rééquilibrage énergétique (Bio-Textus) et réinformation des mémoires émotionnelles qui sont inscrites en nous, à partir des obstacles que nous rencontrons dans la vie. Il se passionne pour les techniques qui passent par le corps et qui touchent aux émotions, au-delà des mots qui eux sont régis par le conscient. Et dernièrement, un autre outil vient s'ajouter aux précédents, il s'agit de la réflexologie faciale, une technique efficace et agissant rapidement sur le stress.

 

Convention d'Ethique