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  Activités

 Entretien individuel

ConduisZen vous propose ses clés

  • Objectivation des exigences requises en conduite et à l’examen.

  • Entraînement à la gestion du stress.

  • Mise en situation virtuelle par la visualisation.

  • Dégagement d’émotions inhibantes en relaxation profonde.

  • Recherche des facteurs de blocages.

  • Rééquilibration énergétique et décristallisation des mémoires cellulaires par Bio-Textus.

  • Désensibilisation au stress par la réflexologie faciale.

NB : La partie technique et théorique de l’apprentissage de la conduite est assurée par votre auto-école.

Prix : 40 €/heure
 

Conférences

1. Femmes ~ Hommes: tous conducteurs

Conférence tout public

Différentes attitudes des conducteurs selon leur nature à prédominance féminine ou masculine.

Femmes, hommes, de quoi ont-ils besoin pour apprendre à conduire?

Volant, sur-stress et moi ?

En collaboration avec l'Association Bien-Etre Languedoc:

Forum d'information sur les techniques naturelles de santé et de bien-être
Le 3 avril 2009 à 20h00
Salle Docteur Lacroix
Palais du Travail
11100 Narbonne

2. De l’élève client vers l’élève partenaire

Conférence s’adressant au personnel des auto-écoles.

Apprendre à conduire est une mission sociale et éducative.

La dynamique moniteur - élève et ses pièges.

Si ces sujets vous intéressent, prenez contact pour l'organisation de ces conférences. 

 

Formations & coaching en groupe

Coaching pour conducteurs débutants

> Recherche des émotions génératrices des stress pendant l'apprentissage ou de l'échec à l'examen (basée sur le vécu des participants)

> Analyse & synthèse des interactions entre émotions - stress - circonstances... Explications de la dynamique du stress.

> Exercices relatifs à la gestion de l'émotion & Expérimentation d'outils de transmutation de l'émotion.

> Influence énergétique de la position de conducteur sur le comportement de celui-ci.

> Les Mauvaises Bonnes raisons qui me font raté mon permis ou Comment contourner les pièges psychologiques, qui freine l’apprentissage ou qui mènent à l’échec lors de l’examen ?

> Comprendre la dynamique relationnelle Élève - Moniteur - Examinateur

> Comment utiliser sa morphologie et son énergie pour une conduite détendue, relaxée, mais efficace ?

 

Dates

En France:

Le 3 mai 2009 à Carcassonne

 

Lieux

Hôtel Campanile à Carcassonne

Atelier coaching pour guides et conducteurs débutants

En préparation

Formation pédagogique pour futurs moniteurs

  1. Accueil et relation avec l'apprenant
  2. Gestions du stress et des émotions en cours pratiques
    Notions de stress - d'émotions - de réactions - de besoin
    Facteurs de prédisposition au stress : A priori - Subjectivité des perceptions - Réactivation de situations traumatisantes
  3. Profils neuro-sociologiques et apprentissage de la conduite
    Introduction
    Transposition à la situation de conduite
    Etude des profils neuro-sociologiques en situation d’apprentissage

Organisation:  IFAPME à Waterloo les 28 février - 7 mars - 21 mars 2009
 

Recyclage pédagogique pour moniteurs

  1. Gestions du stress et des émotions en cours pratiques
    Notions de stress - d'émotions - de réactions - de besoin
    Facteurs de prédisposition au stress : A priori - Subjectivité des perceptions - Réactivation de situations traumatisantes
  2. Profils neuro-sociologiques et apprentissage de la conduite
    Introduction
    Transposition à la situation de conduite
    Etude des profils neuro-sociologiques en situation d’apprentissage

 


   
 
 
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